学校間交流事業　せせらぎ川水生生物観察会　広島市立大塚小学校

大塚小学校

令和元年 ９月１７日（火）　　場所　せせらぎ川                     

せせらぎ川は、上流のため池を源に流れ出た人口の小川であり、周辺は住宅街と商業施設立ち並ぶ環境の中を流れている。
水質階級は「大変汚い水」と出た。

９：００　　サポーター集合、準備。

９：１０　　生徒集合。

９：２０　　オリエンテーション。
             　 今日の目的、注意事項、班分け（１５班）

９：２５　　せせらぎ川に移動（各班ごとにバケツ、網持参）

９：３０　　上流、中流、下流の３グループに分散し観察会開始。
　　　　　　最初に各グループごとに環境要因を測定。
　　　　　　大人数のためグループ長が実施。

　　　　　　ｐＨ：７.５、ＣＯＤ：７、気温：３０℃、水温：２６℃、
　　　　　　水流：５㎝/秒、水深５～３５㎝、川底：砂
　　　　　　
　　　　　　川幅は約１ｍ、護岸は大きな岩を連ねた人口の川である。
　　　　　　この狭い小川に網を入れて生き物を探した。
　　　　　　狭い川が子供達で一杯になった。

（写真をクリックで拡大）

環境要因の説明	せせらぎ川に入る
採取	採取
採取	アメリカザリガニ

１０：１５　採集観察終了。学校へ帰る。

１０：２０　各班ごとに生き物をシャーレに分類。

分類

１０：４５　まとめ。水生生物調査記録紙に記載。

　　指標生物の確認。
　　　水質階級Ⅰ：きれいな水の生物無し
　　　水質階級Ⅱ：ややきれいな水はカワニナのみ
　　　水質階級Ⅲ：汚い水の生物無し
　　　水質階級Ⅳ：大変汚い水はアメリカザリガニのみ

　　以上の結果から、この地点の水質階級は「大変汚い水」の判定となった。

　　その他の生き物は
　　　トンボの仲間：サナエトンボの仲間、その他の昆虫：アメンボ、
　　　エビ・カニの仲間：スジエビ（体が透明）・ミナミヌマエビ（体が水色）
　　　魚の仲間：カワムツ・メダカ

調査記録の説明

まとめ

１１：００　質問タイム

身近な川が”大変汚い水”の判定を聞き、「ゴミを出さないようにする」「生き物を大切にする」「汚れものを流さないようにする」などの意見が生徒たちから出た。

１１：１５　終了。校長先生に挨拶をして解散。