可部小学校、第四学年総合学習 根の谷川環境学習

カラスの会の話を聞く児童たちカラスの会の寺本さんの話を聞く児童達

令和6年9月11日(水)  場所 根の谷川

【目的】 

単元名 根の谷川環境学習
”  身近な自然である根谷川の現状と地域にとっての必要性を知る
⇒自分たちも守っていかないといけない
⇒自分たちにどんなことができるかを考える  “

【プログラム内容】

8:45 開会
     根の谷川についての説明

9:00 オリエンテーション、注意事項

 

 

9:15 出発準備

9:25 観察場所へ移動

 

1組の観察場所1 組の観察場所 2、3組の観察場所2、3組の観察場所

 

9:50 採集指導、生物採集・観察開始

 

1組の採集地点1組の採集地点 2組の採集地点2組の採集地点 3組の採集地点3組の採集地点

 

観察開始観察開始 パックテストパックテスト

 

10:20 採集終了

10:30 生物の分類、確認

 

生き物仕分け(1)生き物仕分け 生き物仕分け(2)生き物仕分け

 

 

生き物同定生き物同定

 

11:00 学校へ移動、休憩

11:30 採集調査結果と水質判定のまとめ

 

振り返り振り返り

 

指標生物等集計用紙  1組  2組  3組

 

12:15 閉会

 

【感想】

学校から川までの距離が少しあったので、荷物があるためサポーターは車・バイクで移動した。
現地へは学生ボランティアとカラスの会のメンバーが応援に来てくれた。( 計 4名 )
1 組は本流の水だったが、2 組と3 組は溜まりと用水の合流地点だったので根の谷川の生物判定としての結果は微妙。
曇り空が続いたので、影を気にせずに分類作業ができたのは良かった。

【反省点等】

タイムスケジュールがアバウトだったので流動的に動いた。(結果的には時間通りだった)
水の汚れについての学習をする時間がなかったので、後日実施することとした。