不思議探検クラブ R 7 年度 第 7 回

植物の色とその名前の確認植物の色とその名前の確認

令和 7年  11月 15日(土)  場所 伴東小学校

【 目的 】   

児童に観察やゲームを通じて自然に親しんで貰い、自然と遊ぶ楽しさを身を持って実感することで自然の大切さ・重要性を認識させ、その延長線上で環境問題を考えてもらうこと

【 内容 】

本年度第7回目の活動。
今回は「 校庭の色さがし 」を実施。

まず最初に前回実施した 「 カモフラージュ 」についてふりかえりを実施。

 

先月実施した「カモフラージュ」の「ふりかえり」の様子先月実施した「 カモフラージュ 」の「 ふりかえり 」の様子

 

次に「 校庭の色さがし 」を実施。
校庭に出る前に、色さがしに関する基本的な注意事項を説明。
10色の色を順次探しながら校庭を一周して終了。
同じものを見ても、色に関する感じ方には個人差があった。
教室に戻り、色ごとの観察結果を確認した。

観察結果

観察結果

 

【 反省点他 】

2年前に実施した「 校庭の色さがし 」の実績をベースに、当時使用したシートを今回も使用したが、校庭の植栽の状況が大きく変化しており、期待とは程遠い結果となった。
また、実施時期が1か月違うことで観察結果に違いが出た。
但し、このことは季節の違いでの自然界の色の変化を知る結果にはなるとおもわれるので、それなりの成果と考えてもよいであろう。
参加児童が2名だったことも、結果を大きく左右しているものと思われる。
次回実施予定の「 ふりかえり 」でこれらの点に触れる必要がある。