不思議探検クラブ　R ４年度第 4 回

春の七草について

令和5年１月21日（土）　　場所　伴東小学校

【目的】

児童に観察やゲームを通じて自然に親しんで貰い、自然と遊ぶ楽しさを身を持って実感することで自然の大切さ・重要性を認識させ、その延長線上で環境問題を考えてもらうこと

【内容】

本年度第4回目の活動。

今回は「春の七草」と「植物の冬ごし」について、解説と観察を実施。

最初に「春の七草」について解説。
最近は家庭で「七草がゆ」を経験する子供たちが減少しているようで、参加者の中に経験者はいないようであった。
七草の説明と、昔と現在では、その呼び名が変わっていることを説明。
「春の七草」は食べて楽しみ、「秋の七草」はその美しさを鑑賞して楽しむものであり、楽しみ方が違うということを説明した。

次に、「草」と「木」の冬越しについて、
　①　種を残す「草」
　②　苗で冬をすごす「草」
　③　地下で茎や根（球根）をのこす「草」
　④　ロゼットで冬をすごす「草」
　⑤　葉を落とし、冬芽をつくる「木」
　⑥　そのままで冬をすごすが、冬芽もつくる「木」
について簡単に解説後、校庭で観察を実施。

観察した「ロゼット」と「冬芽」
「ロゼット」
オニノゲシ、ナズナ、スイバ、ウラジロチチコグサ、オオアレチノギク、ギシギシ
「冬芽」
（落葉樹）ウメ、アオギリ、ソシンロウバイ、アジサイ、ソメイヨシノ、イロハモミジ、モクレン
（常緑樹）ヒメユズリハ、ヤツデ、サザンカ、キンモクセイ、シラカシ